sexta-feira, 11 de dezembro de 2009

As três redações da Unicamp 2011

Achei muito oportuna a modificação prevista para o exame da Unicamp de 2011, relativamente à redação. É a chance de o bom candidato mostrar sua capacidade de escrever e de expressar-se em qualquer modalidade redacional. Para tanto, é necessário conhecer bem as estruturas de cada modalidade, ler muito, ter criatividade, e treinar, e treinar, e treinar.
Acredito que a Unicamp, sempre muito atenta às situações do cotidiano e às suas implicações, vem contribuindo, significativamente, não só para a mudança de paradigma do exame vestibular, como também para a construção de uma nova forma de pensar a aquisição de conhecimento. Ponto para a Unicamp, ponto para a Educação!!

terça-feira, 1 de dezembro de 2009

Uma preposição maltratada

Sabemos que preposição é palavra invariável que relaciona dois termos de uma oração; no relacionamento, o sentido do primeiro (antecedente) é explicado pelo segundo ( consequente).
Com a preposição entre ocorre o engano comum do uso indevido de a em lugar do e para estabelecer a relação.
Exemplificando: " Havia entre 50 mil a 60 mil pessoas no parque." o a entrou aí indevidamente. A relação estaria formalmente perfeita, assim: " Havia entre 50 mil e 60 mil pessoas no parque."
Portanto, a conjunção e revela-se a acompanhante mais adequada para a preposição entre.
Fica aqui a sugestão: jamais usar " entre uma coisa a outra" e, sim,
" entre uma coisa e outra".
Cecília Meireles dá-nos a pista para essa questão nos versos:
Entre esta porta e esta ponte,
fica o mistério parado.

Quem sou eu

Mirian Rodrigues Braga é mestre e doutora em Língua Portuguesa pela PUC/SP. Especializou-se em analisar as obras de José Saramago. Em 1999, publicou A Concepção de Língua de Saramago: o confronto entre o dito e o escrito e também participou da coletânea José Saramago - uma homenagem, por ocasião da premiação do Nobel ao referido autor. Em 2001, publicou artigo na Revista SymposiuM da Universidade Católica de Pernambuco. Atuou como professora-assistente no Curso de Pós-Graduação lato sensu da PUC/SP. É professora de Língua Portuguesa e Redação no Ensino Médio e Curso Pré-Vestibular do Colégio Argumento.